Kelas 12 Mu’alimin Mu’alimat Rembang, dengan subyek guru Ta’lim Muta’allim, kepala sekolah, dan peserta didik kelas I2. Sedangkan, obyek penelitian ini ialah penanaman karakter mengagungkan ilmu dan menghormati guru melalui pembelajaran Ta’lim Muta’allim yang dilakukan dengan metode pengumpulan data wawancara, observasi dan dokumentasi. Artinya, jika dikelompokkan kedalam macam-macam ilmu, kondisi ini mengajarkan ilmu dan memberikan fatwa termasuk dalam kategori ilmu yang diwajibkan bagian pertama, yaitu ilmu wajib aini.21 Konsep Pendidikan Multiliteral Imam Nawawi Pemikiran pendidikan Imam Nawawi dalam Adabul Alim Wal Mutaalim terbagi menjadi empat relasi: Pertama,relasi Menghormati Guru Menurut Syaikh Burhanuddin dalam Kitab Ta'lim Muta'allim. Ulama-ulama terdahulu memberikan perhatian yang besar dalam masalah menghormati guru. Sebab menghormati dan mengagungkan guru adalah salah satu sebab keberkahan ilmu didapatkan. Keberkahan dalam dunia pesantren berarti ziyadatul khair bertambahnya kebaikan yang bersifat METODE BELAJAR DALAM KITAB TA`LIM AL-MUTA`ALLIM THARIQAT AT-TA`ALLUM (Telaah Pemikiran Tarbiyah Az-Zarnuji) Rumusan masalah pada penelitian ini adalah bagaimana konsep adab belajar murid dalam kitab Ta’lim al-Muta’allim? Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui, memahami, mengkaji, dan menganalisis konsep adab belajar murid dalam kitab Ta’lim al-Muta’allim yang ditulis oleh Syaikh Burhanuddin al-Zarnuji. aIjpG.

pengertian ilmu menurut kitab ta lim muta allim